Блог педагога

Тема: «Волшебница вода»

       (на неделю – 13.03 - 17.03)

Тема:

Программное содержание:

1  Обогащение и уточнение представлений о свойствах и признаках воды, её значении  в жизни человека и живой природы (разные агрегатные состояния воды; использование водных ресурсов человеком и др.).

2 Воспитание бережного отношения к объектам природы (экономное расходование водных ресурсов, строительство очистных сооружений, охрана заповедных мест и т.п.)

Рекомендации родителям:

1  Организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма.

2    Привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением.

3 Обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря.

4  Наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя, снега.

5  Обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.

6  Развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др..

7 Привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.