Блог педагога

Тема: «Мир природы»  

Программное содержание:

1.       Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение представлений о живой и неживой природе. Знакомство с многообразием родной природы; с растениями и животны­ми различных климатических зон.

2.     Формирование представлений о чередовании времен года, частей суток и их некоторых характеристиках. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природны­ми явлениями (сезон - растительность - труд людей). Развитие умения замечать изменения в природе.

3.       Формирование представление детей об охране растений и животных.

4.   Закрепление знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, знакомить со cпособами ухода за ними.

5.    Расширение знаний о взаимодействии живой и неживой природы, о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений.

Рекомендации  родителям:

• рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
•  просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок          и др.);
• понаблюдать за птицами и животными на улице;
•   понаблюдать за сезонными изменениями весной;
•   посетить цирк;
• посетить городской зоопарк.